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我校开展教师课程思政建设能力提升专题培训
本信息由管理员于 2024-04-15 15:17:13 发 布 共 次访问

为全面落实立德树人根本任务,推动教学创新与课程思政的深度融合,帮助教师深入理解教学创新与课程思政的内在关联,掌握课程思政的基本理念和实施方法,有效挖掘课程思政的教学要素,准确把握课程思政的实施路径,进一步增强教师课程思政能力,提高课堂教学育人水平,全面推进课程思政建设,4月13日,我校特邀西安交通大学周屈兰教授在弘文·守正楼9楼报告厅作了题为“在创新中思政,在思政中创新”的课程思政专题培训。各教学单位共计近500名专任教师参加,培训由副校长崔立功主持。

周屈兰教授从“课程思政”与“教学创新”之间的关系为出发点,引出“课程思政”的要点—全面、深度介入学生成长的心理过程,从教师、家长、学生不同的视角理解“育人”内涵。以能源与动力工程专业培养目标为例,深入探讨了课程思政实施的五个步骤:目标重建,认知提升;内容重构,学科交叉;逆向设计,全课覆盖;吸引学生,建立沟通;合理考评,情感激励。周教授结合自己所授课程《燃烧学》分享了“课程思政”实施的具体策略。他指出课程思政的真正核心是教师队伍职业素养和敬业精神的提升,“为人师表,以身作则”才是最好的课程思政。交流互动环节,周屈兰教授为现场教师进行答疑解惑、指点迷津,真诚地分享了自己的教学经验和教学成果。

最后,崔立功做总结讲话,他高度赞誉了周屈兰教授的专业素养和敬业精神,表达了真挚的感谢。希望与会教师将讲座内容进行全面复盘、充分消化吸收,在教学实践中不断提高课程思政意识和建设能力,教学单位要以此次讲座内容为主题开展交流研讨,要守好一段渠、种好责任田,与思政课程形成高质量人才培养的协同效应。

此次培训内容丰富深刻,有效提升了教师对课程思政的认识,明确了当前课程思政育人的要求。培训现场,老师们听得专心,学得认真,不时爆发出阵阵掌声,气氛热烈。培训结束后,与会教师纷纷表示,此次培训帮助他们对课程思政的理念和内涵有了明确的理论认知,在课程思政建设的实践方面也得到了有益的启示,干货满满、收获颇丰。在今后的教学过程中,要不断改进课程思政教学设计,探索交叉融合的教学创新方法,用好课堂教学主渠道,将立德树人根本任务落实到每一门课程教学。

西安交通大学周屈兰教授作课程思政专题培训

副校长崔立功主持会议

会议现场

(供稿:党委教师工作部)

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